Abans de buscar feina, és necessari saber qui som i què volem fer a nivell personal i professional. Aquest és l’objectiu dels cursos d’habilitats socials i competències laborals, respectivament
La desesperança per no trobar feina afecta íntegrament la persona. Arribats a aquesta situació, cal fer una introspecció personal per conèixer les debilitats pròpies i transformar-les en fortaleses sense sentir-se jutjat; per ser conscients de l’entorn en què es busca feina o per motivar-se i millorar l’actitud en una situació tan complicada. Dintre de l’itinerari d’inserció sociolaboral de Càritas Diocesana de Barcelona, es pretén reforçar allò més bàsic de la persona: les seves habilitats socials i les competències laborals per tal d’identificar el seu perfil laboral, és a dir, de què manera, i de què buscar feina.
Desenvolupar el projecte vital
En Noé va arribar a Barcelona procedent d’Hondures i, als quinze dies d’estar aquí, va trobar feina cuidant una persona gran. Un any més tard, però, es va quedar sense treball i, tot just amb la crisi, no va poder trobar cap altra oportunitat laboral. Després d’estar un temps sense sortir de casa degut al seu desànim, va decidir acudir a Càritas. Allà li van oferir el taller d’habilitats socials, que té una durada de quatre setmanes. En grups d’un màxim de 20 persones, aquesta fase de l’itinerari va destinada a persones que porten poc temps a Espanya, a gent aturada amb més de 45 anys o aquells amb atur de llarga durada, a dones que han treballat sempre a la llar o a joves amb fracàs escolar que no han tingut encara la seva primera feina.
En aquest curs d’habilitats socials, el Noé va treballar, per exemple, com afrontar els conflictes, com gestionar el temps, l’assertivitat, la gestió de les emocions… En definitiva, va estabilitzar el seu estat emocional i va reflexionar sobre què volia per a la seva vida. De dimarts a divendres –matí o tarda a escollir- i durant 4 hores, les persones com el Noé que hi participen es troben a elles mateixes i senten que tenen una visió i actitud diferents per afrontar la situació que estan vivint ja que ningú les jutja per ser com són. És així com arriben a “florir”.
Identificar el perfil laboral
A la classe del costat d’habilitats socials té lloc el taller de competències laborals, el següent pas de l’itinerari sociolaboral. Són cinc setmanes, de dilluns a divendres, i té un objectiu triple: identificar les competències de la persona, què es vol fer professionalment i, finalment, esbrinar les fortaleses i debilitats en l’àmbit laboral. Avui, la professora actua com un tècnic de recursos humans i, cada quart d’hora, fa un simulacre d’entrevista a una de les persones que participen en el curs de competències laborals. Els companys, mentrestant, van apuntant què fa bé i què es podria millorar segons la situació. A vegades, l’entrevistadora fa el paper de tècnica dura; d’altres, de massa tova. En definitiva, planteja situacions laborals reals que els ajudarà a afrontar una entrevista de feina. Amb dinàmiques com aquestes, guanyen seguretat en la cerca de feina.
Un cop acabat el curs, el Noé –que actualment està en competències laborals després d’haver fet habilitats socials- té una tutoria amb la referent laboral de Càritas per marcar el seu pla de treball de cara al futur. Ell ja té clar què vol fer quan acabi el taller: formar-se per treballar d’auxiliar de veterinària o mosso de magatzem ja que sent que “no puc competir en el mercat de treball sense formació”. “Hauria d’haver vingut abans a Càritas perquè m’ha despertat. El benefici que dóna a tanta gent és enorme. Jo convido tothom qui no tingui feina a trucar a Càritas per trobar-se amb un mateix, sentir-se més segur i buscar feina acompanyat”, aconsella el Noé amb més seguretat que mai.
