{"id":8399,"date":"2019-08-24T14:01:47","date_gmt":"2019-08-24T12:01:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.caritas.barcelona\/?p=8399"},"modified":"2019-08-30T14:28:58","modified_gmt":"2019-08-30T12:28:58","slug":"aprender-al-ritmo-de-la-musica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.caritas.barcelona\/es\/entidades-con-corazon\/aprender-al-ritmo-de-la-musica\/","title":{"rendered":"Aprender al ritmo de la m\u00fasica"},"content":{"rendered":"

El centro abierto Glamparetes ha introducido la m\u00fasica en sus actividades regulares de modo que los m\u00e1s peque\u00f1os puedan expresar con el cuerpo lo que en palabras a\u00fan no saben verbalizar<\/p>\n

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El a\u00f1o 1877, el fil\u00f3sofo y poeta Friedrich Nietzsche afirm\u00f3 que sin m\u00fasica, la vida ser\u00eda un error. En el centro abierto Glamparetes de C\u00e1ritas Diocesana de Barcelona trabajan con esta filosof\u00eda, y este curso han implementado el uso de la m\u00fasica y los instrumentos en muchas de las actividades de ocio<\/strong>. Para conocer la importancia de los instrumentos, hemos preguntado a los ni\u00f1os de 5 a 7 a\u00f1os c\u00f3mo participan en las actividades musicales que los profesionales les preparan diariamente.<\/p>\n

Nat\u00e0lia Alonso, educadora social del centro abierto Glamparetes, explica que este es el primer curso en el cual han utilizado la m\u00fasica como m\u00e9todo de aprendizaje, y que normalmente llevan a cabo esta din\u00e1mica antes de merienda. \u201cIntentamos que la m\u00fasica acompa\u00f1e a muchas de las actividades que realizamos. La acci\u00f3n de lavarse los dientes o abrocharse los zapatos va acompa\u00f1ada de una canci\u00f3n, y es bueno que relacionen estas rutinas con la m\u00fasica\u201d<\/strong>, explica Nat\u00e0lia. Sobre los beneficios de la m\u00fasica, la educadora afirma que es un est\u00edmulo para los ni\u00f1os, y que gracias a estas actividades se fomenta la calma, y que los m\u00e1s peque\u00f1os puedan expresar con el cuerpo aquello que en palabras todav\u00eda no saben verbalizar<\/strong>. Adem\u00e1s la actividad siempre se realiza en grupo, cosa que fomenta el compa\u00f1erismo entre los ni\u00f1os.<\/p>\n

\u201cDe mayor me gustar\u00eda ser cantante\u201d<\/strong><\/p>\n

\"instruments_glamparetes_classes_musica_caritas_barcelona\"<\/p>\n

Hajar, de cinco a\u00f1os, nos explica que este curso ha sido el primero en que ha tocado un instrumento, y que el sonido que m\u00e1s le gusta es el de la madera que suena como una rana. Hajar se refiere al g\u00fciro, que es uno de los m\u00faltiples instrumentos que la empresa UME Uni\u00f3n Musical<\/a> ha dado a C\u00e1ritas Diocesana de Barcelona para que los ni\u00f1os puedan desarrollar las capacidades art\u00edsticas y creativas y que se acerquen a la cultura por medio de la m\u00fasica.<\/p>\n

Durante este curso, han recibido doce instrumentos, y seg\u00fan en Llu\u00eds Anglada, voluntario de Empresas con coraz\u00f3n, \u201clos bongos, las cajas de sonido y los ukeleles no solo son instrumentos, sino que son el acceso a una actividad que ayudar\u00e1 a estos j\u00f3venes a tener un futuro prometedor y alejarse del riesgo de exclusi\u00f3n social\u201d.<\/p>\n

Neire, de siete a\u00f1os, dice que el instrumento que m\u00e1s le ha gustado son los platillos, y Rihard dice que a \u00e9l le gustar\u00eda ser cantante. Tocando los instrumentos, los ni\u00f1os han hecho volar su imaginaci\u00f3n, y Malakh, de cinco a\u00f1os, ha dicho que de mayor quiere ser mayor. La inocencia de los ni\u00f1os hace que hayan respuestas ingeniosas como esta, pero Malakh ha asegurado que cuando sea mayor har\u00e1 una fiesta donde invitar\u00e1 a todo el mundo, y donde se escuchar\u00e1n canciones de Frozen.<\/p>\n

\"classes_musica_glamparetes_caritas_barcelona\"<\/p>\n

\u201cEn estas actividades no solo\u00a0 participan los ni\u00f1os, sino que queremos que los padres y madres tambi\u00e9n se involucren en su educaci\u00f3n<\/strong>\u201d, explica Nat\u00e0lia. Gracias a la m\u00fasica, las familias muestran los ritmos propios de sus pa\u00edses de origen, de tal manera que en Glamparetes se mezclan costumbres, cultura musical y ritmos de todo el mundo.<\/p>\n

Desde UME *Uni\u00f3n Musical se han mostrado muy satisfechos con el uso que se ha hecho de esta donaci\u00f3n, y desean que la m\u00fasica abra nuevas oportunidades a los j\u00f3venes y sea un incentivo para desarrollar su talento creativo.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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