{"id":3101,"date":"2015-03-26T00:00:00","date_gmt":"2015-03-25T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.caritas.barcelona\/acogida-y-acompanamiento\/tejiendo-vinculos-construyendo-futuro\/"},"modified":"2015-03-26T00:00:00","modified_gmt":"2015-03-25T23:00:00","slug":"tejiendo-vinculos-construyendo-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.caritas.barcelona\/es\/familia-e-infancia\/tejiendo-vinculos-construyendo-futuro\/","title":{"rendered":"Tejiendo v\u00ednculos, construyendo futuro"},"content":{"rendered":"

C\u00e1ritas tiene en funcionamiento un centro de soporte materno infantil en Badalona des de hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os, pero su capacidad hace tiempo que es insuficiente para la demanda de este servicio, por este motivo, se decidi\u00f3 abrir otro<\/strong>. De aqu\u00ed naci\u00f3 el Matern de Montserrat, que trae en funcionamiento dos cursos. Este centro se encuentra en la calle de Cuba, en el barrio del Sant Crist, una de las zonas m\u00e1s deprimidas de la ciudad, que se ha ido degradando para sus carencias, el soporte insuficiente de las administraciones, pero tambi\u00e9n por su antig\u00fcedad. Actualmente mantiene un importante n\u00famero de poblaci\u00f3n nacida en Espa\u00f1a (85%). Son hijos de la inMigraci\u00f3nn interior de los a\u00f1os cincuenta y sesenta (sobre todo de Arag\u00f3n y de Galicia, pero tambi\u00e9n de las dos Castillas).<\/p>\n

El soporte materno infantil es un recurso pensado para fortalecer los v\u00ednculos afectivos y familiares, sobre todo entre la madre y el crio, con la ayuda de una educadora y de una trabajadora familiar. Se trabajan las relaciones afectivas, la socializaci\u00f3n, las rutinas y los l\u00edmites, la comunicaci\u00f3n, el papel de juego y la estimulaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n la higiene y la alimentaci\u00f3n<\/strong>. Los objetivos de este proyecto confluyen a la perfecci\u00f3n con el repto que supone mejorar las oportunidades y promover la inclusi\u00f3n de ni\u00f1os afectados por la pobreza que tiene en Programa ProInf\u00e0ncia de la Fundaci\u00f3 Banc\u00e0ria \u201cla Caixa\u201d<\/strong>. Por eso el programa colabora en el soporte que presta el soporte materno infantil, la atenci\u00f3n psicoterap\u00e9utica grupal de ni\u00f1os y familias y el soporte a la adquisici\u00f3n de alimentos de beb\u00e9s y higiene infantil. Finalmente, gracias a la implicaci\u00f3n del cura y del voluntariado de la parroquia de Montserrat lo hicieron realidad<\/strong>.<\/p>\n

El curso pasado se atendi\u00f3 a 18 madres y 19 ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong>. Ahora mismo, hay seis o siete madres \u2013de entre 21 y 35 a\u00f1os-, con sus siete cr\u00edos (con edades que van de los 2 meses a los dos a\u00f1os). La mayor\u00eda son aut\u00f3ctonas, aunque tambi\u00e9n hay que han venido de otros lugares (concretamente de Romania, Marruecos y Colombia. Como dice Elisabeth \u2013que es su educadora- \u201cno hay un modelo de madre, lo que pretendemos es que cada una encuentre el suyo, que saque lo mejor de ella misma para d\u00e1rselo a su hijo o hija\u201d. Funciona cada ma\u00f1ana, de diez a una. En este tiempo, las madres ba\u00f1an a las criaturas, desayunan juntos, cada semana hay una madre que se encarga de hacer la comida de todos los ni\u00f1os y a\u00fan queda espacio para jugar, cantar y celebrar. \u201cLas madres saben lo que vienen a hacer \u2013explica Elisabeth- pero no acaban de ser consciente del abasto de este servicio. Les cuesta que se les diga c\u00f3mo mejorar, hay que tener mucha mano izquierda para trabajas las reacciones y las afecciones, es un aprendizaje diario\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s de las profesionales que cada d\u00eda acompa\u00f1an a las madres y a los peque\u00f1os  y de la trabajadora social, que hace el seguimiento de la familia, el recurso cuenta con el soporte de una psic\u00f3loga que es la encargada de velar para la salud relacional de la familia. I es aqu\u00ed donde entra en juego el subprograma de atenci\u00f3n psicoterap\u00e9utica grupal del ProInf\u00e0ncia. Se da soporte psicosocial, psicol\u00f3gico y psicoterap\u00e9utico a los ni\u00f1os y ni\u00f1as y a las madres y padres para que desarrollen competencias y recursos para construir v\u00ednculos familiares positivos<\/strong>. Se trabajan los h\u00e1bitos y las conductas que pueden tener riesgo para la salud emocional, las relaciones familiares y sociales, la resiliencia de peque\u00f1os y adultos\u2026<\/p>\n

Toda esta tarea, que complementa el trabajo socioeducativo cotidiano, se hace en talleres, en grupos de entre ocho y diez madres y ocho y diez criaturas, en las cuales, durante dos horas, realizan actividades y din\u00e1micas pensada para mejorar las habilidades relacionales, emocionales y cognitivas y motrices, focalizando las familias como un eje de integraci\u00f3n social. Las madres van tejiendo, d\u00eda a d\u00eda, una red de ayuda mutua y con la comunidad, que les da seguridad y confianza en la crianza, un modelo de vida que esperemos que apliquen tambi\u00e9n cuando, dentro de dos a\u00f1os como m\u00e1ximo, dejen el centro para hacer una vida completamente aut\u00f3noma.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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