{"id":15180,"date":"2025-09-09T11:50:19","date_gmt":"2025-09-09T09:50:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.caritas.barcelona\/?p=15180"},"modified":"2025-09-09T11:50:19","modified_gmt":"2025-09-09T09:50:19","slug":"sumando-fuerzas-por-el-bien-comun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.caritas.barcelona\/es\/entidades-con-corazon\/sumando-fuerzas-por-el-bien-comun\/","title":{"rendered":"Sumando fuerzas por el bien com\u00fan"},"content":{"rendered":"

Hacer comunidad supone implicarse del todo, estar all\u00e1 donde se nos necesita y estar con plena predisposici\u00f3n y consciencia. En este apoyo mutuo tienen un papel crucial las empresas, las entidades y las escuelas<\/p>\n

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Sus acciones ofrecen un testimonio de fuerza colectiva y de dedicaci\u00f3n por el territorio en el que se encuentran, un pilar fundamental para el desarrollo sostenible y la cohesi\u00f3n social.<\/strong><\/p>\n

El deporte, corrector de desigualdades <\/strong><\/p>\n

El proyecto \u201cTenis con valores\u201d, llevado a cabo por el Real Club de Tenis Barcelona en los barrios de Torre Bar\u00f3 y La Barceloneta, busca que ni\u00f1os y adolescentes de estos barrios se sientan parte de la colectividad.<\/p>\n

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El RCTB no tan solo se hace cargo de impartir el curso de iniciaci\u00f3n a este deporte, cediendo los monitores una vez por semana durante el curso escolar, sino que tambi\u00e9n facilita el material necesario, involucrando a toda su base social.<\/strong><\/p>\n

As\u00ed, ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que dif\u00edcilmente tendr\u00edan contacto con \u00e9l, se inician en este deporte y aprenden h\u00e1bitos saludables y los valores que le son propios, convirti\u00e9ndose as\u00ed en una actividad inolvidable.<\/p>\n

Compromiso con la comunidad <\/strong><\/p>\n

No existe una \u00fanica f\u00f3rmula para el trabajo comunitario. Durante el \u00faltimo curso hemos llevado a la pr\u00e1ctica diferentes experiencias de voluntariado corporativo. Son acciones muy enriquecedoras, como la realizada con T-Systems Iberia, que ayuda a las personas a adquirir las herramientas necesarias para moverse por internet o buscar trabajo con los cursos de formaci\u00f3n TIC impartidos por personas voluntarias de esta empresa. Romper la brecha digital es vital para muchas personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, porque de eso depende poder cobrar una prestaci\u00f3n social o realizar otros tr\u00e1mites con la administraci\u00f3n que se tienen que hacer exclusivamente en l\u00ednea.<\/strong><\/p>\n

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T-Systems Iberia ha preparado dos c\u00e1psulas de formaci\u00f3n, de dos horas cada una, que imparten seis personas voluntarias, trabajadoras de la empresa. A esto hay que a\u00f1adir la donaci\u00f3n de 25 ordenadores port\u00e1tiles y 20 de sobremesa para diferentes equipamientos de la instituci\u00f3n, especialmente orientados al aprendizaje de la lengua y la inserci\u00f3n laboral.<\/p>\n

Existen otras empresas conscientes de que la responsabilidad en la inclusi\u00f3n social debe ser compartida, como Reale Seguros Generales que, con una experiencia de voluntariado corporativo, ha hecho posible que un grupo de personas mayores residentes de los pisos con apoyo Almeda de Cornell\u00e0 realizasen una salida de verano para visitar el Palau de la M\u00fasica y almorzaran juntas fuera de casa. Asimismo, ha llevado a cabo un taller para familias con ni\u00f1os en el espacio polivalente Escuela Abierta de L\u2019Hospitalet. Dos ejemplos de la diversidad de acciones que se pueden hacer desde el compromiso con la comunidad.<\/p>\n

Fiesta intergeneracional de primavera <\/strong><\/p>\n

Hay un momento del curso en el que el grupo de Escuelas con Coraz\u00f3n y Educaci\u00f3n con Valores est\u00e1 en plena efervescencia: las semanas previas a la fiesta intergeneracional de primavera.<\/p>\n

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La fiesta intergeneracional de primavera es un acto que en un solo d\u00eda mueve a cerca de 600 personas, entre gente mayor, escolares y personal t\u00e9cnico y voluntario de la instituci\u00f3n.<\/strong> Pero en las semanas previas intervienen centenares de alumnos y profesorado \u2013en la \u00faltima fiesta de primavera se implicaron 55 escuelas. Todas ellas con un solo objetivo: la felicidad de las personas mayores. Hay escuelas que colaboran pintando, elaborando manualidades para decorar el espacio y regalar a cada una de las personas mayores que participan. Ocho de estas escuelas, adem\u00e1s, han tenido una participaci\u00f3n directa en la organizaci\u00f3n y el desarrollo de la celebraci\u00f3n. Han ayudado a montar el espacio, a acoger a los participantes, han servido la merienda y han preparado alguna actuaci\u00f3n musical. Este a\u00f1o, todo esto no se ha hecho de forma unidireccional, sino que las actuaciones han sido mixtas, preparadas entre el alumnado y los grupos de gente mayor.<\/p>\n

Mejora de los espacios <\/strong><\/p>\n

El trabajo comunitario es una herramienta extraordinaria para fomentar la igualdad de oportunidades, para romper el aislamiento de muchas personas mayores, para contribuir al desarrollo de ni\u00f1os y j\u00f3venes y tambi\u00e9n, como en el caso de la experiencia realizada con Brico D\u00e9p\u00f4t, para mejorar espacios de uso com\u00fan. Es decir, para dignificar un entorno que a menudo puede llegar a ser hostil sin una intervenci\u00f3n realizada con el cuidado y la estima apropiadas.<\/p>\n

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Brico D\u00e9p\u00f4t pint\u00f3 y decor\u00f3 el centro Alosa de Santa Coloma de Gramenet a trav\u00e9s de una acci\u00f3n de voluntariado hecha con sus trabajadores.<\/strong> Con esta acci\u00f3n, los trabajadores de diferentes secciones de la empresa refuerzan v\u00ednculos entre ellos, al mismo tiempo que llevan a cabo un trabajo que saben que revertir\u00e1 en un colectivo que verdaderamente lo necesita.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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